Co to vlastně je to IQ?

nteligence je:
- míra schopnosti člověka názorně či abstraktně myslet,
- schopnost řešit nejrůznější problémy,
- schopnost přizpůsobit chování okolnostem,
- to, co měří testy inteligence.

Co výrok, to jiný přístup k inteligenci. Zajímavé je, že dnes v psychologii existují všechny tyto názory "vedle sebe" a vzájemně se nepopírají - vládne tu pluralismus. Některé výroky popisují intelekt jako duševní schopnost člověka, projevující ze zejména v kvalitě teoretického myšlení, jiné jsou praktičtější a mluví o schopnosti přizpůsobení a orientace v životních situacích - to je pro přežití člověka velice důležité.

Poslední z výroků není vtipem, ale konstatováním, že inteligence není sama o sobě skutečností, ale smyšleným pojmem, který nám pomáhá popsat některé schopnosti člověka a je jen tím, co se naměří v testech. To dokazuje i fakt, že různé testy naměří různá čísla inteligenčního kvocientu - IQ.

Spory v psychologii nebyly tolik o definici samotné inteligence, ale o to, lze-li IQ vyjádřit jediným číslem, popisujícím jakousi obecnou úroveň duševních schopností, nebo existuje-li pouze soubor jednotlivých schopností člověka. A jak to dopadlo? Dnes se používají testy obojího druhu, obecné IQ slouží pro hrubou orientaci, která nám však například při výběru vhodné školy nijak zvlášť nepomůže. I při výběru uchazeče na určité pracovní místo nás bude spíše zajímat jeho duševní schopnosti, které jsou pro takovou práci třeba.

Co znamená číselná hodnota IQ? Vyjadřuje podle výsledků testu odhad toho, jak jsme na tom vzhledem k průměrné populaci - většině. Naprostý průměr vyjadřuje číslo 100. Hodnoty mezi 85 až 115 jsou stále v pásmu průměru a v testech jich dosáhne 67% populace. IQ pod 60 a nad 130 má už jen 0,3% všech lidí. Hodnoty nad 115 jsou už nadprůměrné, máte-li alespoň IQ 130, můžete se přihlásit do Menzy - společnosti pro nadprůměrně inteligentní lidi nebo si ho můžete napsat na tričko.

Testy inteligence jsou nástrojem psychologa, který je speciálně školený v jejich zadávání a interpretaci výsledků. Toto je jeden z důvodů, proč by neměly být tyto testy volně k dispozici. Dalším důvodem je fakt, že lze opakovanou zkušeností s nimi výrazně zlepšit svůj výsledek. Testy pak neměří inteligenci, ale dovednost vypracovat inteligenční test, což je prakticky k ničemu.

Testy inteligence patří k testům, hodnotící některé naše duševní schopnosti, na jejichž výsledku se podílí také náš momentální psychický stav (únava, strach, nálada) a vnější vlivy (například prostředí, ve kterém testování probíhá). A proto jsou tyto testy také jakousi výkonovou zkouškou, to znamená, že nehodnotí pouze naše schopnosti myslet, vyjadřovat se, pamatovat si, řešit problémy atd., ale také naši schopnost podat výkon v určité situaci.

Inteligencí se v poslední době neoznačují pouze myšlenkové schopnosti, ale také schopnosti komunikační a vztahové, mluvíme o sociální inteligenci. Posledním hitem je inteligence emocionální - EQ, popisující naše schopnosti navazovat a udržovat kvalitní mezilidské vztahy, naše sebepojetí či schopnost vcítit se do druhého člověka. Inteligence tak mnohem více popisuje to, co je pro nás všechny v běžném životě důležitější.
Autor: Jan Kulhánek